培训会场
全科医生被认为是居民健康的“守门人”,加强全科医生基层卫生人才队伍建设,是深化医疗卫生体制改革,健全基层医疗卫生服务体系、提高基层医疗卫生服务水平的民生工程,是缓解农村老百姓“看病难、看病贵”的基础环节。7月29,娄底市2017年全科医生转岗培训师资培训在娄底市第一人民医院启动。
湖南省卫生计生委科教处处长范珍贤、副处长徐超伍,娄底市卫生计生委党组书记、主任罗琳,党组副书记、副主任刘新平,副主任郭细军,湖南省全科医生培训管理办公室常务副主任吴仪,娄底市卫生计生委科技教育与干部保健科科长贺算飞,娄底市第一人民医院院长易军波,副院长聂黎明、张迪平、胡飞跃、蒋桂平出席开班仪式。来自全市各基层医疗卫生单位成员共150余人参加培训。
为积极推进医药卫生体制改革,国家发改委、卫生部、财政部、人力资源社会保障部等部门联合印发了《以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设规划》,提出,到2020年,通过多种途径培养30万名全科医生,逐步形成一支数量适宜、质量较高、结构合理、适应基本医疗卫生制度需要的基层医疗卫生队伍,基本满足“小病在基层”的人力支撑要求。
近年来,娄底基层医疗卫生机构设施条件得到了明显改善,但人才队伍建设相对薄弱,基层医疗卫生人才问题已成为制约基层医疗卫生机构进一步改善服务和提高水平的“瓶颈”。实施全科医生转岗培训,对加快培养一支具备全科医学知识和理念、医疗卫生技术比较全面、老百姓信任、适应医改要求的基层卫生人才队伍,逐步实现人人享有基本医疗卫生服务,缓解“看病难,看病贵”具有重要意义。
湖南省卫生计生委科教处处长范珍贤发表讲话
会上,范珍贤处长对娄底全科医生队伍发展建设的成绩给予了肯定,并指出,全科医生培养是从体制机制上解决基层医疗卫生人才不足问题的治本之策,也是人人享有基本医疗卫生服务的重要途径。加强全科医生转岗培训,大力推行全科医学培训,强化基层医疗建设非常关键,势在必行。并就如何进一步做好全科医生培训工作指出,要高度重视,切实保障培训取得实效;要规范培养,切实培养会看病的全科医生,学员要充分认识全科医生转岗培训工作的重要性,不只局限于治疗某一种疾病,而是各方面的知识都需要涉及,真正使自已在学习中学有所用、学有所长、学有所成。要不断加强教学管理,努力做好新时期人民健康的“守门人”,为医疗卫生事业改革与发展作贡献。
娄底市卫生计生委党组书记、主任罗琳发表讲话
罗琳主任指出全科医生是经过全科医学专门训练的、工作在基层的临床医生,在基层承担预防保健、常见病多发病诊疗和转诊、病人康复和慢性病管理、健康管理等一体化服务,通过此次培训,全科医生要经常深入基层,为居民提供家庭医疗健康服务。娄底市第一人医院作为娄底全科医生转岗培训基地,要充分发挥国家三级综合医院的专家、人才、技术和设备优势,不断加强培训基地建设、增强师资力量、提高教学质量。指导老师要不断加强学习,深刻领会全科医学的思想内涵和精髓,灵活运用教学方法,在教学过程中,教学相长,和学员共同进步提高。确保通过学习和培训使全科医生达到对社区常见病、多发病及突发公共卫生事件知识的掌握和正确的处治,实现娄底市全科医生全覆盖,为打造“健康娄底”持续发力。
娄底市卫生计生委副主任郭细军主持会议
娄底市第一人民医院院长易军波致欢迎词
易军波院长表示,在全科医生转岗培训过程中,医院将始终坚持高起点、高标准,高要求,并结合我市基层卫生服务需求和基层卫生人才队伍建设现状制订转岗培训计划,做到实事求是、有的放矢。以提升培训人员基本医疗和公共卫生服务能力为重点,以全科医疗岗位任务需求为导向,统筹安排理论培训、临床培训及基层实践培训,确保任务落到实处、培训取得实效和资金专款专用,力争培养了一支符合城乡基层全科医疗服务岗位要求的全科医生队伍。
湖南省卫生计生委科教处副处长徐超伍作《全科医学政策解读》讲座
中南大学湘雅二医院罗荧荃副教授讲解《全科医学概论》
湖南省人民医院刘翠中教授讲解《全科转岗培训内容与要求》
随后,专家围绕《全科医学政策解读》《全科医学概论》《全科转岗培训内容与要求》《医学模拟教学和全科医学》《模拟医学教学带教理论》《急性胸痛的临床思维》等多方面课题用生动风趣的语言,结合临床实践工作经验,作了精彩的讲解,受到了与会人员的一致好评。
中南大学湘雅三医院黄穰浪副教授讲解《医学模拟教学和全科医学》
中南大学湘雅医院王宪伟副教授讲解《模拟医学教学带教理论》
湖南省人民医院欧柏青教授讲解《急性胸痛的临床思维》
湖南省人民医院朱小文教授讲解《转岗轮转出科考核的组织与实施》
专家指出,目前居民80%的常见病和多发病可以在基层医疗机构实施治疗,初级卫生保健工作主要依靠全科医生,全科医生在节约医疗资源,以及提高全民健康素质方面,会起到不可估量的作用。
培训结束后,组织参培骨干师资进行结业考试
据悉,娄底市第一人民医院是一所集医疗、保健、教学、科研于一体的国家三级综合医院,近年来,承担了多个医学院校的教学、实习任务和乡镇卫生医院进修医生的带教任务,并取得优异成绩。在不断加强培训基地建设、增强师资力量、提高教学质量的同时,建立了一整套较为成熟的培训管理体系。
(罗治勇 鄢婷 肖会玲)